บันทึกการเรียนรู้
วันนี้อาจารย์ได้ยกตัวอย่างเกี่ยวกับแผนการสอนของรุ่นพี่ หน่วย ข้าว ให้กับนักศึกษาได้ฟัง
แล้วจากนั้นอาจารย์ก็พูดถึงเรื่อง " EF "
💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗
EF (Executive Functions) กระบวนการทางความคิด (Mental Process) ในสมองส่วนหน้าที่เกี่ยวข้องกับการคิด ความรู้สึก และการกระทำ เช่นการคิดไตร่ตรอง ยั้งใจ การควบคุมอารมณ์ การยืดหยุ่นทางความคิด การตั้งเป้าหมาย วางแผน ความมุ่งมั่น การจดจำและเรียกใช้ข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ การจัดลำดับความสำคัญของเรื่องต่างๆ และการทำสิ่งที่ต่างๆ อย่างเป็นขั้นตอนจนบรรลุความสำเร็จ ซึ่งเป็นทักษะที่มนุษย์เราทุกคนต้องใช้ มีความสำคัญยิ่งทั้งต่อความสำเร็จในการเรียน การทำงาน รวมทั้งการมีครอบครัว ทักษะ EF นี้ นักวิชาการระดับโลกชี้แล้วว่า สำคัญกว่า IQ
Executive Functions (EF) จะประกอบด้วยทักษะ 9 ด้านดังนี้
💦 Working memory ความจำที่นำมาใช้งาน
ความสามารถในการเก็บข้อมูลประมวลและดึงข้อมูลที่เก็บในคลังสมองของเราออกมาใช้ตามสถานการณ์ต่างๆ
💦 Inhibitory Control การยั้งคิด
ควบคุ
💦 Shift หรือ Cognitive Flexibility การยืดหยุ่นความคิด
สามารถปรับเปลี่ยนความคิดให้
💦 Focus / Attention การใส่ใจจดจ่อ
มุ่งความสนใจอยู่
💦 Emotional Control การควบคุมอารมณ์
ให้อยู่ในระดั
💦PlanningandOrganizing การวางแผนและการจัดระบบดำเนิ
เริ่มตั้งแต่การตั้งเป้
💦 Self -Monitoring การรู้จักประเมินตนเอง
รวมถึ
💦 Initiating การริเริ่มและลงมือทำงานตามที่
เมื่อคิดแล้วก็ลงมือทำ ไม่ผัดวันประกันพรุ่ง
💦 Goal-Directed Persistence ความพากเพียรมุ่งสู่เป้าหมาย
เมื่
💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗
อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละคนเต้นตามจินตนาการของตัวเอง พอเต้นเสร็จอาจารย์ให้เพื่อนแต่ละคนจับกลุ่มกัน กลุ่มละ 7 คน ให้คิดท่าเต้นเข้ากับจังหวะเพลง " chicken dance " แล้วให้ลุกขึ้นเต้นทีละ 1 กลุ่ม
💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗
👄ประเมินอาจารย์
อาจารย์จะคอยมีกิจกรรมาให้นักศึกษาได้ทำเพื่อที่จะให้นักศึกษาได้เข้าใจ
👄ประเมินตัวเอง
ตั้งใจทำกิจกรรมและเข้าใจในสิ่งที่อาจารย์สอน
👄ประเมินเพื่อน
ตั้งใจร่วมทำกิจกรรมและช่วยกันตอบคำถาม
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น